Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

IMIGRANTES DIGITAIS: UMA ANÁLISE NA FORMAÇÃO DOCENTE

Palavra-chaves: IMIGRANTES DIGITAIS, ERA DIGITAL, ENSINO APRENDIZAGEM, TICS Pôster (PO) GT 19 – Tecnologias e Educação
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Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

COM A TERCEIRA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL, AS MÁQUINAS SE TORNARAM PARTE DOS MAIS DIVERSOS SETORES DA INDÚSTRIA, COM O PASSAR DO TEMPO, AS TECNOLOGIAS AVANÇARAM E SE TORNARAM PARTE DOS MAIS DIVERSOS SETORES DA SOCIEDADE, NO ENTANTO, NEM TODOS CONSEGUIRAM SE ADAPTAR A UMA SOCIEDADE INFORMATIZADA, ESSA É A SITUAÇÃO DOS IMIGRANTES DIGITAIS. NO AMBIENTE ESCOLAR A SITUAÇÃO SE AGRAVA, POIS O MERCADO DE TRABALHO EXIGE CADA VEZ MAIS QUE O DOCENTE POSSUA CONHECIMENTO DE COMO UTILIZAR AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, E POUCO SE VÊ O INCENTIVO PARA QUE OS PROFESSORES FAÇAM FORMAÇÕES CONTINUADAS PARA SANAR ESTA DIFICULDADE. O PRESENTE TRABALHO POSSUI O OBJETIVO DE ANALISAR A SITUAÇÃO DO PROFESSOR NASCIDO ANTES DA ERA DIGITAL EM RELAÇÃO A SUA AFINIDADE COM AS TICS. A PESQUISA FOI REALIZADA ATRAVÉS DE UM QUESTIONÁRIO DISPONIBILIZADO ONLINE PARA UM GRUPO AMOSTRAL DE 40 PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE ESCOLAS DA CIDADE ALTO DO RODRIGUES - RN A FIM DE COLETAR DADOS REFERENTES AO USO DA TECNOLOGIA POR ESSES PROFISSIONAIS.

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