GESTÃO DEMOCRÁTICA: UM OLHAR SOBRE A GESTÃO ESCOLAR DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE GARANHUNS - PE
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PARA ALCANÇAR ESSE OBJETIVO, DEFINIMOS OS SEGUINTES OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1) IDENTIFICAR PROBLEMAS E APONTAR SOLUÇÕES EM RELAÇÃO À INFRAESTRUTURA DA ESCOLA; 2) CONHECER O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA, APONTANDO PROBLEMAS E SOLUÇÕES; 3) ANALISAR A PRÁTICA DA DIREÇÃO E DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA; 4) CONHECER O QUE AS PROFESSORAS PENSAM SOBRE O CURRÍCULO DA ESCOLA. A PESQUISA É DE NATUREZA QUALITATIVA E CONTOU COM OS SEGUINTES PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: OBSERVAÇÃO, ENTREVISTA E ANÁLISE DOCUMENTAL. O CAMPO DA PESQUISA É UMA ESCOLA DA REDE DE ENSINO DE GARANHUNS – PE. PARA A OBTENÇÃO DOS DADOS TIVEMOS OS SEGUINTES SUJEITOS DA PESQUISA: A DIREÇÃO DA ESCOLA, A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E UMA PROFESSORA. OS RESULTADOS OBTIDOS APONTAM PARA A IMPORTÂNCIA DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS, BEM COMO PARA A VALORIZAÇÃO DA PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NOS PROCESSOS EDUCACIONAIS. 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