FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PROFISSIONAIS DA ESCOLA TREES MARIAS, GOVERNADOS DIX – SEPT ROSADO- RN PARA TRABALHAR COM ALUNSO SURDOS.
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SENDO ASSIM, NÃO TINHA DIREITO NA SOCIEDADE. COM O SURGIMENTO DO MONGE PEDRO PONCE DE LEON QUE ACREDITAVA QUE OS SURDOS PODERIAM SE COMUNICAR, NASCE UMA ESPERANÇA PARA OS MESMO, MAS PARA ISSO ACONTECESSE SÓ PODERIAM APRENDER QUEM TIVESSE CONDIÇÕES FINANCEIRAS PARA PAGAR AOS MONGES PARA ENSINAR OS SURDOS A LÍNGUA DE SINAIS, ENTÃO FORAM POUCOS FAVORECIDOS, SÓ OS RICOS QUE TINHA CONDIÇÕES FINANCEIRAS, AS DEMAIS CLASSES COMO NÃO TINHAM COMO PAGAR, CONTINUAVAM EXCLUÍDOS DE TUDO E DE TODOS. ATRAVÉS DE LUTAS E CONQUISTAS O SURDO TEVE A LEI APROVADA GARANTINDO O DIREITO À EDUCAÇÃO, A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS LIBRAS – LIBRAS, NA LEI Nº 10.436 QUE FOI OFICIALIZADA NO DIA 24 DE ABRIL EM 2002. 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