Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

EM BUSCA DO OURO: UMA ALTERNATIVA LÚDICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA

Palavra-chaves: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, QUÍMICA, JOGOS, JOGOS Comunicação Oral (CO) GT 16 – Ensino de Ciências
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      FOI APLICADO EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE PERNAMBUCO EM DUAS TURMAS DE 3° ANO DO\r\n
      ENSINO MÉDIO, COM O OBJETIVO DE ANALISAR AS POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM A PARTIR DOS RELATOS\r\n
      DOS ALUNOS ENVOLVIDOS COM O JOGO. AO FINAL DA APLICAÇÃO, FOI DISTRIBUÍDO UM QUESTIONÁRIO COM O\r\n
      INTUITO DE SABER SOBRE A OPINIÃO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO AO JOGO. OS DADOS EVIDENCIARAM QUE O JOGO\r\n
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Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

JOGOS DIDÁTICOS VÊM COM A FINALIDADE DE DESPERTAR E APRIMORAR O CONHECIMENTO DO ALUNO, DIVERSIFICANDO O PROCESSO DE APRENDIZAGEM E TORNANDO-O MENOS MECÂNICO E MAIS LÚDICO. O JOGO “EM BUSCA DO OURO” FOI APLICADO EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE PERNAMBUCO EM DUAS TURMAS DE 3° ANO DO ENSINO MÉDIO, COM O OBJETIVO DE ANALISAR AS POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM A PARTIR DOS RELATOS DOS ALUNOS ENVOLVIDOS COM O JOGO. AO FINAL DA APLICAÇÃO, FOI DISTRIBUÍDO UM QUESTIONÁRIO COM O INTUITO DE SABER SOBRE A OPINIÃO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO AO JOGO. OS DADOS EVIDENCIARAM QUE O JOGO DESPERTOU O INTERESSE, TRABALHOU DIVERSOS CONCEITOS QUÍMICOS E FOI DIVERTIDO PARA AS TURMAS. DESSA FORMA, APONTAMOS UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE LÚDICA COMO TESTADA E VALIDADA.

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