O OBJETIVO DO PRESENTE TEXTO É DEBATER E MOSTRAR OS BENEFÍCIOS/PROPOSTAS DE UMA FORMAÇÃO PROFISSIONAL BILÍNGUE EM QUAISQUER INSTITUIÇÕES DE ENSINO, POR MEIO DA PÓS-GRADUAÇÃO BILÍNGUE, EXPONDO O QUANTO UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM UM AMBIENTE BILÍNGUE EM NÍVEL SUPERIOR PERMITE AO SUJEITO SURDO EXPERIÊNCIA FORMATIVA E DE CAPACITAÇÃO DE MANEIRA IGUAL AO SUJEITO OUVINTE (NÃO SURDO). CONCLUÍMOS QUE É DE GRANDE IMPORTÂNCIA E EFICÁCIA UM ENSINO SUPERIOR BILÍNGUE EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, LIBRAS COMO PRIMEIRA LÍNGUA DOS SURDOS (L1), UM CAMINHO CERTO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR PARA OS ALUNOS SURDOS.