DIMENSÕES COGNITIVAS E DO CONHECIMENTO ABORDADAS EM AULAS PRÁTICAS DE PARASITOLOGIA
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PARA MANTER OS ESTUDANTES ENVOLVIDOS ATIVAMENTE NESSAS AULAS E TAMBÉM PARA ELEVAR O NÍVEL DA APRENDIZAGEM DOS MESMOS, FOI ELABORADA UMA SÉRIE DE ROTEIROS COM CARÁTER TEÓRICO-PRÁTICO. O OBJETIVO DESTE TRABALHO É AVALIAR COM BASE NOS PARÂMETROS PROPOSTOS PELA TAXONOMIA DE BLOOM MODIFICADA, O ROTEIRO REFERENTE À SUBUNIDADE DIDÁTICA QUE ABORDA OS PARASITOS UNICELULARES TRANSMITIDOS POR ÁGUA E ALIMENTO. PARA ISSO AS QUESTÕES FORAM CLASSIFICADAS CONFORME AS DIMENSÕES COGNITIVAS E DO CONHECIMENTO. AS RESPOSTAS DOS ALUNOS TAMBÉM FORAM AVALIADAS. AS QUESTÕES QUE ENVOLVERAM CONHECIMENTO PROCEDIMENTAL E A DIMENSÃO COGNITIVA APLICAR REPRESENTARAM O PRINCIPAL DESAFIO PARA OS ESTUDANTES." 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