ESTE ARTIGO TRATA-SE DE UM RELATO REFLEXIVO ENVOLVENDO O ESTÁGIO SUPERVISIONADO VIVENCIADO EM UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE BARCARENA – PA. O RELATO TRATA DA PAUTA QUE MAIS PROVOCOU INQUIETAÇÃO DURANTE A PRESENÇA DA AUTORA NA ESCOLA CAMPO DE ESTUDO - FATO DE NÃO EXISTIR UMA SALA ADEQUADA PARA O LABORATÓRIO MULTIDISCIPLINAR DE CIÊNCIAS. UTILIZOU-SE A METODOLOGIA DE ABORDAGEM QUALITATIVA ONDE OS DADOS EMPÍRICOS ANALISADOS FORAM OBTIDOS ATRAVÉS DE FICHA DE AVALIAÇÃO SOCIOAMBIENTAL E QUESTIONÁRIO APLICADO DURANTE A VIVÊNCIA, QUE FORAM ANALISADOS POR MEIO DA ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA. AVERIGUOU-SE QUE A FALTA DE LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS GERA DIFICULDADES PARA OS PROFESSORES AO ENSINAR OS CONTEÚDOS, LEVANDO-OS BUSCAR ALTERNATIVAS PARA SUPRIR A FALTA DO LABORATÓRIO.