Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

DESAFIOS PARA A REFORMULAÇÃO DE UM PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ANÁLISE EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE SÃO LUÍS – MA

Palavra-chaves: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, GESTÃO DEMOCRÁTICA, EDUCAÇÃO Comunicação Oral (CO) GT 02 - Didática, Currículo e Política Educacional Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

O PRESENTE TRABALHO APRESENTA ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP), SUA IMPORTÂNCIA E SUAS CARACTERÍSTICA, COM ENFOQUE NAS PRINCIPAIS DIFICULDADES EM SEU PROCESSO DE REFORMULAÇÃO EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE SÃO LUÍS – MA. PARA ISSO FOI REALIZADA UMA PESQUISA DE CUNHO QUALITATIVO E ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA PARA A COLETA DOS DADOS. PARA EMBASAMENTO TEÓRICO, UTILIZAMOS AINDA AUTORES COMO ARROYO (1998), FREITAS (1991), GADOTTI (1994) E VEIGA (2002). DURANTE A PESQUISA FOI POSSÍVEL PERCEBER QUE O GESTOR DEMONSTROU UMA VISÃO DE ESCOLA DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA, PORÉM, DEIXOU CLARO QUE AINDA ENCONTRA DIFICULDADES NO PROCESSO DE REFORMULAÇÃO, PRINCIPALMENTE NO QUE DIZ RESPEITO A DISCUTIR O DOCUMENTO COM OS PROFESSORES.

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