COSTURANDO TEXTOS E CONTEXTOS - A VIDA E O CAMPO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO CEARÁ
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PARA TANTO, FAREMOS UMA RELAÇÃO ENTRE TAIS TEORIAS COM A FALA DE ESTUDANTES CEARENSES REGISTRADAS ATRAVÉS DE PESQUISA REALIZADA EM QUATRO ESCOLAS EM SUA TOTALIDADE: DUAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL (EEMTI) SITUADAS EM DIFERENTES BAIRROS NA CIDADE DE FORTALEZA, UMA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL (EEEP), LOCALIZADA NA REGIÃO METROPOLITANA E UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO NA REGIÃO DO CARIRI, TODAS NO ESTADO DO CEARÁ. A PESQUISA TEVE COMO INSTRUMENTAL PRINCIPAL, ENTREVISTA ABERTA COM DOZE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO NO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2018. OS AUTORES E SUAS ANÁLISES SÃO DIRECIONADAS A ASPECTOS DA VIDA SOCIAL, E EM ESPECÍFICO, ABORDAM QUESTÕES RELACIONADAS ÀS DESIGUALDADES E ALGUNS DESTACAM QUE TAIS DESIGUALDADES COMEÇAM E SÃO REPRODUZIDAS EM TERRITÓRIO ESCOLAR, POR ISSO MESMO SÃO TEXTOS TÃO FORTEMENTE CONTEMPORÂNEOS NO MUNDO E ESPECIALMENTE EM NOSSO PAÍS. 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