COMPARTILHANDO SABERES E VIVÊNCIAS NO PROCESSO DE ADAPTAÇÃO/INSERÇÃO DE BEBÊS
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ASSIM COMO, APRESENTA UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE ALGUNS TEÓRICOS DO TEMA EM QUESTÃO, NO INTUITO DE ESTABELECER RELAÇÕES ENTRE ESTES E A PRÁTICA DESENVOLVIDA NO ÂMBITO EDUCACIONAL. COM O ESTUDO FOI POSSÍVEL OBSERVAR A IMPORTÂNCIA DE SE TER UM PROCESSO DE ADAPTAÇÃO/INSERÇÃO EM UM AMBIENTE RICO EM ESTÍMULOS E PRAZEROSO EM QUE O PROFESSOR VISE O PLENO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA PARA QUE ESTA EXPERIMENTE ESSE MOMENTO SEM MUITOS CONFLITOS. DESSA FORMA, A ADAPTAÇÃO/INSERÇÃO TORNA-SE UM PROCESSO SIGNIFICATIVO QUANDO A PARCERIA ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA É PERMEADA POR CONFIANÇA E AFETIVIDADE TENDO EM VISTA QUE, ASSIM, A CRIANÇA SE SENTIRÁ SEGURA E ACOLHIDA NO ESPAÇO ESCOLAR." 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