Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO: DESAFIOS, INCERTEZAS NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS FEDERAIS DO DISTRITO FEDERAL

Palavra-chaves: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL, ÍNDICE GERAL DE CURSOS, , CORTES ORÇAMENTÁRIOS, IES PÚBLICAS Comunicação Oral (CO) GT 02 - Didática, Currículo e Política Educacional
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TRATA-SE DE UM ESTUDO QUALI-QUANTI, DE CUNHO BIBLIOGRÁFICO E DOCUMENTAL QUE SE UTILIZA DE DIFERENTES TEÓRICOS PARA FUNDAMENTAR A DISCUSSÃO. A INVESTIGAÇÃO SINALIZA QUE OS CORTES ESTÃO LIGADOS AOS INTERESSES MERCADOLÓGICOS, COM VISTAS A SUCATEAR AS UNIVERSIDADES E INSTITUTOS FEDERAIS. ESTIMA-SE QUE ESSAS REFLEXÕES PROMOVAM NOVAS INQUIETAÇÕES, NOVOS QUESTIONAMENTOS E, CONSEQUENTEMENTE, NOVAS PESQUISAS.O PRESENTE ARTIGO DISCUTE A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COM ÊNFASE NO ÍNDICE GERAL DE CURSOS NAS IES (PÚBLICA E PRIVADA) LOCALIZADAS NO DISTRITO FEDERAL (DF). 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Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

O PRESENTE ARTIGO DISCUTE A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COM ÊNFASE NO ÍNDICE GERAL DE CURSOS NAS IES (PÚBLICA E PRIVADA) LOCALIZADAS NO DISTRITO FEDERAL (DF). A IDEIA É RELACIONAR OS IMPACTOS DOS CORTES ORÇAMENTÁRIOS PARA A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL, NESTE CASO DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOOR (IES) PÚBLICAS DO DF. TRATA-SE DE UM ESTUDO QUALI-QUANTI, DE CUNHO BIBLIOGRÁFICO E DOCUMENTAL QUE SE UTILIZA DE DIFERENTES TEÓRICOS PARA FUNDAMENTAR A DISCUSSÃO. A INVESTIGAÇÃO SINALIZA QUE OS CORTES ESTÃO LIGADOS AOS INTERESSES MERCADOLÓGICOS, COM VISTAS A SUCATEAR AS UNIVERSIDADES E INSTITUTOS FEDERAIS. ESTIMA-SE QUE ESSAS REFLEXÕES PROMOVAM NOVAS INQUIETAÇÕES, NOVOS QUESTIONAMENTOS E, CONSEQUENTEMENTE, NOVAS PESQUISAS.

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