APRENDER, ENSINAR E ESTIMULAR O USO DAS TECNOLOGIAS NAS AULAS DE GEOGRAFIA
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O PERCURSO INVESTIGATIVO BUSCOU ESTABELECER UMA TRIANGULAÇÃO ENTRE OS PROFESSORES DO CURSO DE GEOGRAFIA LICENCIATURA, A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS E A APLICAÇÃO DESSAS NOVAS FERRAMENTAS NA SALA DE AULA, SENDO QUE OBJETIVO DESTA PESQUISA CONSISTE EM PROBLEMATIZAR ACERCA DA UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÕES (TIC´S) EM SALA DE AULA, COMO UM PROCESSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA AJUDANDO OS ALUNOS EM SEU ENSINO – APRENDIZAGEM. “PARA UM MUNDO MODERNO CONVÉM UM ENSINO MODERNO E A GEOGRAFIA É UMA INTERROGAÇÃO PERMANENTE DO MUNDO”. (MONBEIG, 1954). NESTA PESQUISA O MÉTODO PARTIU DA ANÁLISE ACERCA DAS AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS, PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS, DO LIVRO DIDÁTICO, E OS RECURSOS TECNOLÓGICOS TAIS COMO: DATASHOW, CÂMERA, RÁDIO, E O USO CELULAR. 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