A SEQUÊNCIA FEDATHI E O USO DE JOGO DE TABULEIRO: RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DE ANATOMIA
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NESSE SENTIDO, O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI AVALIAR A UTILIZAÇÃO DA METODOLOGIA DE ENSINO SEQUÊNCIA FEDATHI NA MEDIAÇÃO DO USO DE JOGO DE TABULEIRO, NO ENSINO DE ANATOMIA HUMANA, EM ESPECIAL, AOS CONTEÚDOS QUE ENVOLVEM O SISTEMA URINÁRIO. A PESQUISA É DE CUNHO EXPLORATIVA, DESCRITIVA E EXPERIMENTAL, COM ABORDAGENS QUANTITATIVA E QUALITATIVA. TEVE SEU DESENVOLVIMENTO NO DEPARTAMENTO DE MORFOLOGIA DA UFC, ENVOLVENDO ALUNOS DE FARMÁCIA NO PERÍODO DE 2019.1. A COLETA DE DADOS OCORREU POR MEIO DE QUESTIONÁRIOS SEMI ESTRUTURADOS E PRÉ-TESTES E PÓS-TESTE ANTES E DEPOIS DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS. A ANÁLISE DE DADOS SE FEZ POR ANÁLISE DE CONTEÚDOS E ESTATÍSTICO EMPREGANDO O SOFTWARE GRAPHPAD PRISM 6, COM P< 0,05. OS RESULTADOS COMPROVAM QUE O USO DO JOGO DE TABULEIRO MEDIADO PELA SEQUÊNCIA FEADTHI MELHOROU A APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS ABORDADOS." 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