A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA
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PARA QUE A PESQUISA EM QUESTÃO ABORDE DE FORMA SIGNIFICATIVA TAL TEMÁTICA OPTOU-SE PELOS SEGUINTES TÓPICOS: “A HISTÓRIA DO LÚDICO”, “O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA” E “A LUDICIDADE E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA”. AS DISCUSSÕES OCORREM PELOS MAIS DIVERSOS TEÓRICOS QUE COLABORAM DE FORMA APROFUNDADA E CONTRIBUTIVA AO QUE DIZ RESPEITO DA PRESENÇA E DA IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO, DESSA FORMA A CONSTRUÇÃO DO ESTUDO É DE CUNHO BIBLIOGRÁFICO. PERCEBEU-SE APÓS A PESQUISA E DISCUSSÕES QUE O USO DA ATIVIDADE LÚDICA CONTRIBUI DE FORMA SATISFATÓRIA PARA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. VALE RESSALTAR AINDA QUE OS JOGOS LÚDICOS SÃO RECURSOS TÉCNICOS E/OU FERRAMENTAS QUE FACILITAM DE FORMA DESCONTRAÍDA A APRENDIZAGEM, EXPLORANDO DE MANEIRA ATIVA E PARTICIPATIVA O ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM." 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