Artigo Anais VI JOIN / Brasil - Portugal

"2019-09-04 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php

App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
  #connection: "mysql"
  +table: "artigo"
  #primaryKey: "id"
  #keyType: "int"
  +incrementing: true
  #with: []
  #withCount: []
  +preventsLazyLoading: false
  #perPage: 15
  +exists: true
  +wasRecentlyCreated: false
  #escapeWhenCastingToString: false
  #attributes: array:35 [
    "id" => 57605
    "edicao_id" => 111
    "trabalho_id" => 572
    "inscrito_id" => 892
    "titulo" => "EDUCAÇÃO EM SAÚDE: CONCEPÇÕES DE DISCENTES DA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM"
    "resumo" => "OBJETIVO: DESCREVER, AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE DE DISCENTES DA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM. MÉTODO: ESTUDO DESCRITIVO, DE ABORDAGEM QUALITATIVA, DESENVOLVIDO COM 23 DISCENTES, EM INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR, A PRODUÇÃO DOS DADOS FOI POR MEIO DA ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA, E SUBMETIDA A ANÁLISE DE CONTEÚDO DE BARDIN. RESULTADOS: ORIGINARAM-SE CINCO CATEGORIAS: CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE; COMPONENTES CURRICULARES DA EEUFBA ONDE FORAM DESENVOLVIDAS AÇÕES EDUCATIVAS; OUTROS ESPAÇOS DE AÇÕES EDUCATIVAS NA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM; EXPERIÊNCIA MARCANTE DE AÇÃO EDUCATIVA DURANTE A GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM E APRENDIZAGENS SOBRE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA A ATUAÇÃO COMO ENFERMEIRA. CONCLUSÃO: O ESTUDO IDENTIFICOU QUE O CONHECIMENTO SOBRE A EDUCAÇÃO EM SAÚDE FOI CONSTRUÍDO, EM EXPERIÊNCIAS NOS COMPONENTES CURRICULARES E ATIVIDADES EXTENSIONISTAS. DESENVOLVERAM PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA, NO ÂMBITO HOSPITALAR, ESPAÇOS CURRICULARES NÃO OBRIGATÓRIOS, E ATIVIDADES DE EXTENSÃO. A MAIORIA CONCEBE EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE SAÚDE ENTRE PROFISSIONAIS E INDIVÍDUOS OU GRUPOS. COMPREENDEM QUE A PRATICA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PODE INTERVIR NA REALIDADE DAS PESSOAS E JULGAM DE GRANDE RELEVÂNCIA A PRATICA EDUCATIVA NA FORMAÇÃO."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "AT 13: Enfermagem"
    "palavra_chave" => "ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, APRENDIZAGEM"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV124_MD1_SA124_ID892_23082019113435.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:53:53"
    "updated_at" => "2020-06-10 12:57:22"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "MARÍLIA EMANUELA FERREIRA DE JESUS"
    "autor_nome_curto" => "MARÍLIA EMANUELA"
    "autor_email" => "marilia_emanuela@outlook."
    "autor_ies" => "UFBA"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-vi-join---brasil---portugal"
    "edicao_nome" => "Anais VI JOIN / Brasil - Portugal"
    "edicao_evento" => "VI Encontro de Jovens Investigadores / Brasil - Portugal"
    "edicao_ano" => 2019
    "edicao_pasta" => "anais/join/2019"
    "edicao_logo" => "5e4a1d4346228_17022020015739.png"
    "edicao_capa" => "5f186f4073abf_22072020135424.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2019-09-04 00:00:00"
    "publicacao_id" => 47
    "publicacao_nome" => "Anais JOIN"
    "publicacao_codigo" => "2594-8318"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #original: array:35 [
    "id" => 57605
    "edicao_id" => 111
    "trabalho_id" => 572
    "inscrito_id" => 892
    "titulo" => "EDUCAÇÃO EM SAÚDE: CONCEPÇÕES DE DISCENTES DA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM"
    "resumo" => "OBJETIVO: DESCREVER, AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE DE DISCENTES DA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM. MÉTODO: ESTUDO DESCRITIVO, DE ABORDAGEM QUALITATIVA, DESENVOLVIDO COM 23 DISCENTES, EM INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR, A PRODUÇÃO DOS DADOS FOI POR MEIO DA ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA, E SUBMETIDA A ANÁLISE DE CONTEÚDO DE BARDIN. RESULTADOS: ORIGINARAM-SE CINCO CATEGORIAS: CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE; COMPONENTES CURRICULARES DA EEUFBA ONDE FORAM DESENVOLVIDAS AÇÕES EDUCATIVAS; OUTROS ESPAÇOS DE AÇÕES EDUCATIVAS NA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM; EXPERIÊNCIA MARCANTE DE AÇÃO EDUCATIVA DURANTE A GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM E APRENDIZAGENS SOBRE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA A ATUAÇÃO COMO ENFERMEIRA. CONCLUSÃO: O ESTUDO IDENTIFICOU QUE O CONHECIMENTO SOBRE A EDUCAÇÃO EM SAÚDE FOI CONSTRUÍDO, EM EXPERIÊNCIAS NOS COMPONENTES CURRICULARES E ATIVIDADES EXTENSIONISTAS. DESENVOLVERAM PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA, NO ÂMBITO HOSPITALAR, ESPAÇOS CURRICULARES NÃO OBRIGATÓRIOS, E ATIVIDADES DE EXTENSÃO. A MAIORIA CONCEBE EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE SAÚDE ENTRE PROFISSIONAIS E INDIVÍDUOS OU GRUPOS. COMPREENDEM QUE A PRATICA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PODE INTERVIR NA REALIDADE DAS PESSOAS E JULGAM DE GRANDE RELEVÂNCIA A PRATICA EDUCATIVA NA FORMAÇÃO."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "AT 13: Enfermagem"
    "palavra_chave" => "ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, APRENDIZAGEM"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV124_MD1_SA124_ID892_23082019113435.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:53:53"
    "updated_at" => "2020-06-10 12:57:22"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "MARÍLIA EMANUELA FERREIRA DE JESUS"
    "autor_nome_curto" => "MARÍLIA EMANUELA"
    "autor_email" => "marilia_emanuela@outlook."
    "autor_ies" => "UFBA"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-vi-join---brasil---portugal"
    "edicao_nome" => "Anais VI JOIN / Brasil - Portugal"
    "edicao_evento" => "VI Encontro de Jovens Investigadores / Brasil - Portugal"
    "edicao_ano" => 2019
    "edicao_pasta" => "anais/join/2019"
    "edicao_logo" => "5e4a1d4346228_17022020015739.png"
    "edicao_capa" => "5f186f4073abf_22072020135424.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2019-09-04 00:00:00"
    "publicacao_id" => 47
    "publicacao_nome" => "Anais JOIN"
    "publicacao_codigo" => "2594-8318"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #changes: []
  #casts: array:14 [
    "id" => "integer"
    "edicao_id" => "integer"
    "trabalho_id" => "integer"
    "inscrito_id" => "integer"
    "titulo" => "string"
    "resumo" => "string"
    "modalidade" => "string"
    "area_tematica" => "string"
    "palavra_chave" => "string"
    "idioma" => "string"
    "arquivo" => "string"
    "created_at" => "datetime"
    "updated_at" => "datetime"
    "ativo" => "boolean"
  ]
  #classCastCache: []
  #attributeCastCache: []
  #dates: []
  #dateFormat: null
  #appends: []
  #dispatchesEvents: []
  #observables: []
  #relations: []
  #touches: []
  +timestamps: false
  #hidden: []
  #visible: []
  +fillable: array:13 [
    0 => "edicao_id"
    1 => "trabalho_id"
    2 => "inscrito_id"
    3 => "titulo"
    4 => "resumo"
    5 => "modalidade"
    6 => "area_tematica"
    7 => "palavra_chave"
    8 => "idioma"
    9 => "arquivo"
    10 => "created_at"
    11 => "updated_at"
    12 => "ativo"
  ]
  #guarded: array:1 [
    0 => "*"
  ]
}