EXPERIMENTOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA UTILIZANDO
MATERIAIS DE BAIXO CUSTO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
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O ENSINO POR MEIO DE ATIVIDADES PRÁTICAS É UMA NECESSIDADE PRINCIPALMENTE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS, PORÉM NÃO SE PODE DESCONSIDERAR A IMPORTÂNCIA DE O DOCENTE RELACIONAR A TEORIA COM A PRÁTICA, POIS AMBAS SÃO INDISPENSÁVEIS PARA PROPORCIONAR O APRENDIZADO DO ALUNO. DESTA FORMA, APÓS O CONTEÚDO TEÓRICO SER DESENVOLVIDO DURANTE AS AULAS, AS DOCENTES PROPUSERAM UM CIRCUITO DE EXPERIMENTOS COM A TEMÁTICA “A MATÉRIA E SUAS TRANSFORMAÇÕES”. AO FINAL DA REALIZAÇÃO DOS EXPERIMENTOS, QUE SINTETIZAVAM O CONTEÚDO ESTUDADO NO BIMESTRE, OS ALUNOS ELABORARAM UM RELATÓRIO CIENTÍFICO QUE FOI UTILIZADO COM UM DOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO. OUTRO PONTO IMPORTANTE, É QUE ESTE DOCUMENTO FOI UTILIZADO PARA ELENCAR AS PRINCIPAIS DIFICULDADES E LACUNAS QUE FORAM IDENTIFICADOS PELAS PROFESSORAS ONDE ELAS PUDERAM TRABALHAR AS DÚVIDAS NAS AULAS POSTERIORES. 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