E-LEARNING EN MÉXICO: UN APRENDIZAJE NO DESARROLLADO EN SU TOTALIDAD
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En tal sentido, se buscaron las características y rasgos importantes del e-learning y se dirigió a responder las causas por las cuales no se ha dado este tipo de aprendizaje de manera eficiente en México.Resultados Con base en las características de las universidades analizadas y al trabajo de investigación ejecutado, fue posible notar que aún no se ha adquirido un e-learning de manera eficiente; ya que no se cuenta con las herramientas tecnológicas necesarias para que tanto docentes como estudiantes puedan desarrollar y detonar competencias suficientes. De igual manera, no existe un apoyo justo por parte del gobierno para que la educación virtual tenga una cobertura total en todos los estados de la república. ConclusiónEl reto es diseñar y crear un contexto para que se dé a cabo el e-learning en su totalidad, con niveles suficientes de presencia social, que sea coherente con los contenidos y refuerce los objetivos educativos que alimenten la presencia cognitiva así como la obtención de resultados de alto nivel." 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