, Gustavonogueiradias. Violência no ambiente escolar associada a transtornos psicológicos. Anais V CONEDU... Campina Grande: Realize Editora, 2018. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/49317>. Acesso em: 04/11/2024 19:40
O trabalho investiga de que forma os casos de transtornos psicológicos são detectados através dos episódios observados de violência, ocorridas no interior das escolas Estaduais do Estado do Pará. O objetivo foi encontrar indícios embrionários de alunos que poderiam desenvolver transtornos parcial ou global da personalidade. Este escopo foi representado pela interpretação dos resultados do questionário anônimo, distribuído aos alunos. Explorou vestígios da característica da personalidade, segundo um padrão preestabelecido em uma escala de valores chamada de PCL-R, onde se estabelece uma possível compatibilidade aos transtornos parcial ou global de personalidade. Na pesquisa realizada, tomou-se por base o total de 100 questionários indicando a soma total de cada item observando o total de 200 pontos para a indicação máxima. Fatores importantes como ausência de remorso, parasitismo, trauma na infância, irresponsabilidade, impulsividade, não tiveram uma pontuação representativa, mas ela está presente em 28% dos casos em média indicando a receita de um criminoso perverso. O que se observa é que o comportamento destes jovens apresenta indícios de serem potencialmente criminosos, bastando à associação a sujeitos ligados a atividades delituosas para que os transforme em indivíduos pertencentes a este grupo. O transtorno global da personalidade foi detectado em 8% dos sujeitos consultados e apenas 1% com indícios de transtorno global da personalidade.