TUDO É LINGUAGEM: RESSIGNIFICANDO OS USOS DAS IMAGENS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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Como resultado, concluímos que algumas imagem são utilizadas apenas como recurso visual para abertura de seções de estudos ou de introdução para alertar o leitor da mudança de temática, quando poderiam ser usadas como potencializadoras de momentos para construções de significados, de intertextualidade e análise crítica da realidade de cada estudante. Essas oportunidades devem ser percebidas como importante no processo de formação de estudantes desde o ensino fundamental, pois contribui para processos amplos de letramento com vistas à uma prática pedagógica e educativa que sirva a aprendizagem do sujeito leitor e produtor de textos" "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 08. 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