TRILHA QUÍMICA: USO DE JOGOS LÚDICOS NO ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA
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Desse modo o projeto: “Trilha química: uso de jogos lúdicos no ensino de química orgânica” propôs realizar uma breve revisão sobre o assunto: “Funções orgânicas oxigenadas”, sendo realizado no IF Sertão-PE, Campus Floresta, na turma de 3º Ensino Médio integrado à informática. Na ocasião foi apresentado aos alunos o presente jogo e suas regras. Os resultados dos questionários pós-culminância mostrou, mediante às respostas dadas, um aumento expressivo de acertos, ademais, foi possível perceber que com o compartilhamento de conhecimento de cada aluno e graças ao espírito competitivo de cada um, o jogo foi realizado com sucesso e desse modo pôde haver maior compreensão do assunto, o qual se mostra tão rotineiro em provas do ENEM." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 16. 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