TEIA ENDÓCRINA: UM INSTRUMENTO LÚDICO PARA O ENSINO DE BIOLOGIA
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Perante todos esses obstáculos, existe a necessidade de explorar métodos de ensino que visam reduzir esses entraves, que impossibilitam o aprendizado. A presente pesquisa avaliou o potencial metodológico da ferramenta lúdica “Teia Endócrina” na abordagem do ensino do Sistema Endócrino, com o propósito de auxiliar os docentes durante sua prática de ensino e facilitar a compreensão dos educados. O estudo foi realizado na Escola de Referência em Ensino Médio Santa Ana, localizada no município de Olinda – PE com os estudantes do 2º ano C do ensino médio. Após a participação da prática lúdica, os estudantes responderam um questionário semiestruturado, onde a partir da sua análise confirmou-se que a utilização da ferramenta lúdica potencializou o aprendizado dos estudantes, contribuindo para um melhor entendimento e compreensão do conteúdo estudado." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 16. 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