OS SABERES QUE PERMEIAM O TRABALHO DO DOCENTE DELÍNGUA PORTUGUESA: UMA BREVE ANÁLISE A PARTIR DOINTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO
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Contamos com as\r\n contribuições de Tardiff (2007) que têm procurado mostrar a importância dos saberes docentes para a\r\n formação e de Bronckart (1999) para discussão e reflexão do trabalho docente à luz do Interacionismo\r\n sociodiscursivo (ISD). Problematizamos como os saberes docentes direcionam o trabalho do professor\r\n e contribuem para a construção de sua identidade profissional. """ "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 01. Formação de professores" "palavra_chave" => "SABERES DOCENTES, TRABALHO DOCENTE, INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO, FORMAÇÃO DOCENTE." 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