LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA E ENSINO: O GRITO INAUDÍVEL DOS INVISÍVEIS APRESENTADO NO DOCUMENTÁRIO LIXO EXTRAORDINÁRIO 
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A partir das experiências proporcionadas com esse tipo de linguagem na disciplina de Arte na Prática Pedagógica II o curso de Licenciatura em Pedagogia na UFRPE/Unidade Acadêmica de Garanhuns. Ainda é apresentada a metodologia de uma sequência didática com abordagem interdisciplinar desenvolvida a partir do documentário Lixo Extraordinário em turma de 4º ano. Como resultados obtidos nos mostram que o uso da linguagem cinematográfica como uma fonte documental é capaz de despertar nos alunos o interesse e a curiosidade saindo da rotina e do modelo de educação hegemônica. Os resultados apontam ainda que ao oportunizar o contato com diferentes linguagens e seus códigos o aluno amplia capacidades cognitivas e possibilita desenvolvimento das habilidades de leitura e compreensão crítica da realidade.  " "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 17. 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