O processo de Redemocratização do Brasil, iniciado nas décadas finais do século XX, fortaleceu a defesa de propostas de ensino voltadas à formação integral de cidadãos críticos, criativos, autônomos e capazes de atuar pelas mudanças no espaço geográfico. Este trabalho caminha nessa direção e tem como objetivo geral, construir uma proposta de município sustentável através da articulação entre os conhecimentos teóricos e práticos das Ciências Humanas e suas Tecnologias com as demais áreas do saber que circundam os cursos técnicos do IFRN - Campus Natal Zona Norte. Trata-se de um projeto de ensino para as turmas dos segundos anos técnicos integrados, utilizando-se como princípio norteador as práticas pedagógicas interdisciplinares.