INTERVENÇÃO DE BOLSISTA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
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Inicialmente começamos as atividades na escola a partir de observações, sendo este o ponto de partida para elencarmos os meios e elementos a serem trabalhados naquele ambiente escolar, que como as demais escolas tem especificidades que vão desde o espaço físico até características referentes aos alunos. Neste período buscamos uma reflexão acerca das observações e procuramos um auxilio teórico visando minimizar nossas dúvidas e estabelecer decisão adequada para o desenvolvimento das aulas, seguindo propostas encontradas no Referencial Teórico da Educação Física do Estado da Paraíba e no Coletivo de Autores. A partir deste material foi possível também, encontrar o embasamento para a condução das aulas, considerando os elementos sociais e econômicos da comunidade escolar. As intervenções possibilitaram um processo de evolução conjunta em nossas ações pedagógicas refletindo positivamente na participação dos alunos. 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