IDENTIFICAÇÃO E APLICABILIDADE DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS EM SALA DE AULA
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A ideia de aplicar as inteligências múltiplas em sala de aula é um desafio para os professores, pois há dificuldade para identificar no comportamento dos alunos suas inteligências e desenvolver atividades em sala de aula conforme a proposta teórica. Assim, a proposta deste trabalho de cunho bibliográfico, é compreender as características das inteligências para auxiliar na identificação e propor atividades pedagógicas conforme cada estilo de aprendizagem. Entender as diferenças dos estilos de aprendizagem possibilita repensar em novas práticas pedagógicas e proporcionar um novo processo de ensino e aprendizagem." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 02. 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