A partir da necessidade de se entender o motivo da evasão no curso de Licenciatura Plena em Matemática no Campus VII da UEPB, uma vez que desde 2012, ano que o curso iniciou, só se formaram 37 alunos até o semestre 2017.2 . Sendo assim esse trabalho trás resultados preliminares do estudo, de abordagem quantitativa, com dados coletados através de um questionário estruturado. Analisando os dados foi possível observar três problemas em comum que são a manutenção financeira do estudante durante a graduação, visão pouco otimista como futuro professor e falta de assistência estudantil nos campus interiorizados. Assim , mesmo sem a pesquisa estar concluída, já se tem um vislumbre das principais dificuldades enfrentadas pelos alunos.