A presente pesquisa é resultado das oficinas temáticas realizadas no Componente Curricular Estágio Supervisionado em Geografia na Universidade do Estado da Bahia- DCHV, no período de 2017.1, com o objetivo de refletir sobre a construção de conhecimento em espaços não formais. Os espaços não formais, são aqueles que não possuem uma proposta metodológica e didática sistematiza por meio das leis e decretos que regem a educação formal. Por sua vez, a educação não formal é aquela que se aprende no mundo da vida, via processos de compartilhamento de experiência e tem a função de socializar o indivíduo a desenvolver hábitos, comportamentos e reflexões, de acordo com os valores e crenças de grupos que dela participam. A metodologia usada na pesquisa foi um levantamento bibliográfico de autores que discutem a educação não formal, divisão temática das oficinas e uma pesquisa de campo para investigar os fenômenos urbanos materializados no centro da cidade de Santo Antônio de Jesus-Ba. Constatou experiências que a educação informal é um importante recurso para construção de conhecimentos entre os sujeitos envolvidos.