DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR
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A pesquisa teve como objetivo geral: discutir os\r\n entraves encontrados na escola para garantir a inclusão do aluno surdo no Ensino Regular e\r\n destacando o uso da LIBRAS e das novas metodologias de ensino para inclusão do aluno\r\n surdo. Propomos uma reflexão acerca das dificuldades e possibilidades da escola, em garantir\r\n uma educação inclusiva para os alunos surdos.\r\n Palavras-chave: Educação. Inclusão. Surdez. Ensino Regular. """ "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 10. Educação Especial" "palavra_chave" => "EDUCAÇÃO, INCLUSÃO, SURDEZ" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV117_MD1_SA10_ID9598_06092018201253.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:31" "updated_at" => "2020-06-10 11:33:55" "ativo" => 1 "autor_nome" => "JOÁS ARRUDA DA SILVA" "autor_nome_curto" => "JOÁS ARRUDA DA SILVA" "autor_email" => "joas.arrudadasilva@gmail." 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