CONHECIMENTO DE ALUNOS SOBRE RESÍDUOS SÓLIDOS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA INSTITUIÇÃO PARTICULAR NO SERTÃO PARAIBANO
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A metodologia utilizada consistiu na aplicação de questionários a 13 alunos de cursos de graduação em uma instituição particular no semiárido nordestino. Os questionários foram constituídos de questões em Likert e questões discursivas, totalizando sete questões utilizadas para coleta de dados. Foi verificado que 21,4% dos alunos sabe bem pouco sobre a Educação Ambiental e o mesmo percentual também afirmou saber bem pouco sobre os 4Rs (repensar, reduzir, reutilizar, reciclar). Metade dos entrevistados afirmou saber em boa parte sobre o lixo orgânico, entretanto o mesmo percentual disse saber bem pouco sobre o lixo seco. Alguns alunos possuem uma ideia de conceito correta sobre o que é o lixo, embora alguns alunos ainda possuam uma concepção errônea sobre essa definição. 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