Conforme Brighente, nos últimos anos, o ensino de Química tem se reduzido a transmissão de informações, definições de leis isoladas, sem qualquer relação com a vida do aluno, exigindo deste, quase sempre, apura memorização, restrita a baixos níveis cognitivos, geralmente consolidados por exames de vestibulares e em livros textos amoldados com esta situação. Enfatizam-se muitos tipos de classificações , como tipos de reações,ácidos,soluções e outros temas , que não representam aprendizagens significativas.Acredita-se que o ensino de Química deva contribuir para uma visão mais ampla do conhecimento,colocando em pauta , na sala de aula,conhecimentos socialmente relevantes ,que façam sentido e possam integrar a vida do aluno.Assim,a Química é uma ciência caracterizada por um “modo de pensar”e um “modo de fazer”.Este projeto foi desenvolvida dentro CEEP Professora Lourdinha Guerra , localizado na Cidade de Parnamirim/RN oferecido pelo Professor Leonardo Cavalcanti de Souza, licenciado em Química.