O presente artigo é resultado de uma pesquisa financiada pelo CNPq, intitulada “A gestão democrática da educação básica no Nordeste: inventário analítico das formas de provimento do cargo de gestor escolar nas redes públicas municipais” cujo objetivo foi fazer um mapeamento em cinco estados da região Nordeste. Os dados apresentados nesse trabalho correspondem às formas de provimento do cargo de gestor escolar dos municípios cearenses. Como aspectos metodológicos se utilizou as técnicas de pesquisa quanti-qualitativa, considerando os objetivos propostos. Os resultados apontam que o estado do Ceará, mesmo sendo o pioneiro da região Nordeste a vivenciar, na rede estadual, a eleição para gestores escolares, nos municípios ainda é recorrente a indicação política para esse cargo.