“DEU A LOUCA NA BRANCA DE NEVE”: O RECONTO ATRAVÉS DO AUDIOVISUAL COMO SUBSÍDIO DE INTERPRETAÇÃO LITERÁRIA
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Partindo da necessidade de rever essa perspectiva tradicional, este artigo objetiva apresentar uma proposta que possa contribuir com o ensino produtivo de literatura a partir do uso de ferramentas audiovisuais como meios de promover uma visão diversificada e ampla do texto. Para isso, a pesquisa envolve um trabalho pedagógico interventivo, realizado com alguns alunos de 5º ano do Ensino Fundamental I de uma escola pública na cidade de São Bento/PB, utilizando o filme “Deu a Louca na Branca de neve”, visando a propor novas perspectivas interpretativas do conto tradicional “Branca de neve”. Acreditamos que o trabalho com o reconto através de ferramentas audiovisuais é uma das possibilidades que permitem o desenvolvimento de competências de leitura e interpretação literárias." 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