TEORIA E PRÁTICA DOCENTE: RELATO DE ESTÁGIO
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Inicialmente, apresentarei algumas considerações teóricas sobre a prática educativa e o ensino de literatura infantil. Depois, relatarei como ocorreram as atividades realizadas no referido estágio, as quais visavam a trabalhar com o desenvolvimento das habilidades de leitura e de comunicação oral das crianças. Para atingir os objetivos propostos unimos o ensino de língua espanhola com a leitura de uma narrativa literária infantil contemporânea: Gilda para chicas y chicos (2016), da escritora argentina Nadia Fink e do ilustrador Pitu Saá, parte da coleção Antiprincesas. Como base teórica, me apoiei nas obras de alguns estudiosos como COSTA (2007), PIMENTA (2013) e CUNHA (1991). A principal conclusão desta experiência é que o trabalho de literatura para crianças é muito gratificante, uma vez que ocorrem muitas surpresas e que os alunos têm a oportunidade de expandir sua visão de mundo." 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