REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUAS ADICIONAIS NO BRASIL DE HOJE E A SUA IMPORTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DO CIDADÃO
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Voltada também para a nova configuração da sociedade, onde os formatos híbridos das produções orais e escritas se mesclam com o caráter cada vez mais multicultural dos indivíduos. Este trabalho se propõe a refletir sobre a importância do ensino de línguas, em especial, o espanhol, no contexto escolar. Refletiremos também sobre a reforma que está em vigor no ensino Médio e suas implicações no ensino de línguas estrangeiras. Para tanto, nos utilizaremos da pesquisa documental e bibliográfica, contaremos com os Parâmetros Curriculares Nacionais – Ensino Fundamental (Brasil, 1998) e as Orientações Curriculares para o Ensino Médio (2006), e também com as leis 11.161/2005, que tornava obrigatória a oferta de espanhol no ensino médio e a lei nº 13.415, de 2017, que revogou o seu ensino. Distanciando cada vez maior dos alunos brasileiros do reconhecimento enquanto cidadãos latino-americanos, que se constitui a partir da relação com o outro. 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