Artigo Anais III CONAPESC

ANAIS de Evento

ISSN: 2525-6696

OFICINA NO LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA: VISÃO DOS MONITORES

Palavra-chaves: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, JOGOS MATEMÁTICOS, EDUCAÇÃO BÁSICA Comunicação Oral (CO) AT 01 - Pesquisa e Ensino da Matemática
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Publicado em 17 de julho de 2018

Resumo

Trata-se de um relato de experiência, cujo objetivo é descrever como foi a oficina na visão dos monitores do Laboratório de Ensino de Matemática. Essa oficina foi desenvolvida pelos alunos da disciplina de Laboratório de Ensino de Matemática e pelos monitores para mostrar a importância do LEM para os alunos da educação básica através de jogos matemáticos, sendo realizada na Universidade Federal de Campina Grande - campus Cuité. Com isso, podemos concluir que a oficina foi bastante significativa, tanto para os monitores e alunos da disciplina, quanto para os alunos da educação básica, mostrando também que o uso de jogos é um recurso para ensinar matemática e é uma experiência muito proveitosa para todos, fazendo assim ainda com que o laboratório de ensino de matemática seja mais valorizado.

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