O PAPEL DO MOVIMENTO SOCIAL NEGRO E A EMERGÊNCIA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PÓS CONFERÊNCIA DE DURBAN, NA ÁFRICA DO SUL.
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Constitui com objetivo principal explicitar alguns pontos relevantes os principais eixos exclusão e abandono, ajudam a atender porque, apensar de existir uma lei garantindo a educação das crianças negras e livre, estas foram conscientemente excluídas do processo escolarização. Destacar o contexto de mudanças sociais, favorecidas de estratégias de mobilização social, que emergiram os primeiros movimentos de protestos, ato coletivos moderno, que se constrói na cena política, lutando contra as formas de dominação social. O referencial teórico sobre relações étnico-raciais é de importância fundamental para a realização deste estudo foram analisados com base no referencial teórico e está aportado em autores como: GONÇALVES (2000), MENDES (2013) SANTOS, (2014), entre outros. 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