Artigo Anais VI ENID & IV ENFOPROF / UEPB

ANAIS de Evento

ISSN: 2318-7379

ANÁLISE DA FLEXIBILIDADE ENTRE ACADÊMICOS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR

Palavra-chaves: FLEXIBILIDADE, REEDUCAÇÃO CORPORAL, APTIDÃO FÍSICA Pôster (PO) GT-02: A Educação Física no cenário brasileiro: desafios e avanços na formação de professores
"2017-12-21 23:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
  #connection: "mysql"
  +table: "artigo"
  #primaryKey: "id"
  #keyType: "int"
  +incrementing: true
  #with: []
  #withCount: []
  +preventsLazyLoading: false
  #perPage: 15
  +exists: true
  +wasRecentlyCreated: false
  #escapeWhenCastingToString: false
  #attributes: array:35 [
    "id" => 39174
    "edicao_id" => 79
    "trabalho_id" => 45
    "inscrito_id" => 377
    "titulo" => "ANÁLISE DA FLEXIBILIDADE ENTRE ACADÊMICOS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR"
    "resumo" => "A flexibilidade é um dos componentes relacionadas a aptidão física de indivíduos correlacionada a qualidade de vida, bem estar, motricidade, elasticidade muscular, fatores externos e internos, individualidade biológica em que os mesmos são influenciados sendo a flexibilidade um dos principais fatores relacionados a aptidão física. Preocupados com essa problemática objetivou-se do presente estudo avaliar o nível de flexibilidade em alunos da UEPB. A amostra foi composta por  alunos dos departamentos da UEPB, nos turnos da tarde, nas 4ª e 5ª com turmas entre 10  a 20 alunos do sexo masculino e feminino, sendo uma pesquisa de caráter quali-quantitativo. O Projeto de pesquisa do Núcleo de educação e atenção a saúde/ NEAS, teve como público  alvo alunos matriculados na instituição. O procedimento utilizado foi o convite feito as turmas dos devidos departamentos aplicando-lhes práticas de exercícios de flexibilidade que ajudasse nas avaliações. A coleta de dados foi feita  nos mês de Setembro  e se encontra em andamento  até o presente momento. Considerando  os  fatores correlacionados a aptidão física, os indivíduos do gênero  masculino apresentam menor flexibilidade comparando-se com os indivíduos de gênero feminino  transparecendo nos momentos de executar movimentos para a avaliação  em sua rotina  de atividades a desempenhar dentro da universidade. O estudo também apresentou  que os alunos  mostram-se em alguns momentos em níveis estressantes em relação a carga horaria a serem cumpridas em dois turnos. A presente intervenção se faz necessária por serem os estudantes acometidos por tensão muscular entre outras situações estressoras."
    "modalidade" => "Pôster (PO)"
    "area_tematica" => "GT-02: A Educação Física no cenário brasileiro: desafios e avanços na formação de professores"
    "palavra_chave" => "FLEXIBILIDADE, REEDUCAÇÃO CORPORAL, APTIDÃO FÍSICA"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV100_MD4_SA2_ID377_22112017032325.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:53:24"
    "updated_at" => "2020-06-10 12:20:39"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "JESSICA DE ALCANTARA BESERRA"
    "autor_nome_curto" => "JESSICA ALCANTARA"
    "autor_email" => "alcantarauepb@gmail.com"
    "autor_ies" => null
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-vi-enid---iv-enfoprof---uepb"
    "edicao_nome" => "Anais VI ENID & IV ENFOPROF / UEPB"
    "edicao_evento" => "VI Encontro de Iniciação à Docência da UEPB & IV Encontro de Formação de Professores da Educação Básica / UEPB"
    "edicao_ano" => 2017
    "edicao_pasta" => "anais/enid/2017"
    "edicao_logo" => "5e4a1724159c9_17022020013132.png"
    "edicao_capa" => "5f185550e12f9_22072020120344.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2017-12-21 23:00:00"
    "publicacao_id" => 13
    "publicacao_nome" => "Revista ENID UEPB"
    "publicacao_codigo" => "2318-7379"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #original: array:35 [
    "id" => 39174
    "edicao_id" => 79
    "trabalho_id" => 45
    "inscrito_id" => 377
    "titulo" => "ANÁLISE DA FLEXIBILIDADE ENTRE ACADÊMICOS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR"
    "resumo" => "A flexibilidade é um dos componentes relacionadas a aptidão física de indivíduos correlacionada a qualidade de vida, bem estar, motricidade, elasticidade muscular, fatores externos e internos, individualidade biológica em que os mesmos são influenciados sendo a flexibilidade um dos principais fatores relacionados a aptidão física. Preocupados com essa problemática objetivou-se do presente estudo avaliar o nível de flexibilidade em alunos da UEPB. A amostra foi composta por  alunos dos departamentos da UEPB, nos turnos da tarde, nas 4ª e 5ª com turmas entre 10  a 20 alunos do sexo masculino e feminino, sendo uma pesquisa de caráter quali-quantitativo. O Projeto de pesquisa do Núcleo de educação e atenção a saúde/ NEAS, teve como público  alvo alunos matriculados na instituição. O procedimento utilizado foi o convite feito as turmas dos devidos departamentos aplicando-lhes práticas de exercícios de flexibilidade que ajudasse nas avaliações. A coleta de dados foi feita  nos mês de Setembro  e se encontra em andamento  até o presente momento. Considerando  os  fatores correlacionados a aptidão física, os indivíduos do gênero  masculino apresentam menor flexibilidade comparando-se com os indivíduos de gênero feminino  transparecendo nos momentos de executar movimentos para a avaliação  em sua rotina  de atividades a desempenhar dentro da universidade. O estudo também apresentou  que os alunos  mostram-se em alguns momentos em níveis estressantes em relação a carga horaria a serem cumpridas em dois turnos. A presente intervenção se faz necessária por serem os estudantes acometidos por tensão muscular entre outras situações estressoras."
    "modalidade" => "Pôster (PO)"
    "area_tematica" => "GT-02: A Educação Física no cenário brasileiro: desafios e avanços na formação de professores"
    "palavra_chave" => "FLEXIBILIDADE, REEDUCAÇÃO CORPORAL, APTIDÃO FÍSICA"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV100_MD4_SA2_ID377_22112017032325.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:53:24"
    "updated_at" => "2020-06-10 12:20:39"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "JESSICA DE ALCANTARA BESERRA"
    "autor_nome_curto" => "JESSICA ALCANTARA"
    "autor_email" => "alcantarauepb@gmail.com"
    "autor_ies" => null
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-vi-enid---iv-enfoprof---uepb"
    "edicao_nome" => "Anais VI ENID & IV ENFOPROF / UEPB"
    "edicao_evento" => "VI Encontro de Iniciação à Docência da UEPB & IV Encontro de Formação de Professores da Educação Básica / UEPB"
    "edicao_ano" => 2017
    "edicao_pasta" => "anais/enid/2017"
    "edicao_logo" => "5e4a1724159c9_17022020013132.png"
    "edicao_capa" => "5f185550e12f9_22072020120344.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2017-12-21 23:00:00"
    "publicacao_id" => 13
    "publicacao_nome" => "Revista ENID UEPB"
    "publicacao_codigo" => "2318-7379"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #changes: []
  #casts: array:14 [
    "id" => "integer"
    "edicao_id" => "integer"
    "trabalho_id" => "integer"
    "inscrito_id" => "integer"
    "titulo" => "string"
    "resumo" => "string"
    "modalidade" => "string"
    "area_tematica" => "string"
    "palavra_chave" => "string"
    "idioma" => "string"
    "arquivo" => "string"
    "created_at" => "datetime"
    "updated_at" => "datetime"
    "ativo" => "boolean"
  ]
  #classCastCache: []
  #attributeCastCache: []
  #dates: []
  #dateFormat: null
  #appends: []
  #dispatchesEvents: []
  #observables: []
  #relations: []
  #touches: []
  +timestamps: false
  #hidden: []
  #visible: []
  +fillable: array:13 [
    0 => "edicao_id"
    1 => "trabalho_id"
    2 => "inscrito_id"
    3 => "titulo"
    4 => "resumo"
    5 => "modalidade"
    6 => "area_tematica"
    7 => "palavra_chave"
    8 => "idioma"
    9 => "arquivo"
    10 => "created_at"
    11 => "updated_at"
    12 => "ativo"
  ]
  #guarded: array:1 [
    0 => "*"
  ]
}
Publicado em 21 de dezembro de 2017

Resumo

A flexibilidade é um dos componentes relacionadas a aptidão física de indivíduos correlacionada a qualidade de vida, bem estar, motricidade, elasticidade muscular, fatores externos e internos, individualidade biológica em que os mesmos são influenciados sendo a flexibilidade um dos principais fatores relacionados a aptidão física. Preocupados com essa problemática objetivou-se do presente estudo avaliar o nível de flexibilidade em alunos da UEPB. A amostra foi composta por alunos dos departamentos da UEPB, nos turnos da tarde, nas 4ª e 5ª com turmas entre 10 a 20 alunos do sexo masculino e feminino, sendo uma pesquisa de caráter quali-quantitativo. O Projeto de pesquisa do Núcleo de educação e atenção a saúde/ NEAS, teve como público alvo alunos matriculados na instituição. O procedimento utilizado foi o convite feito as turmas dos devidos departamentos aplicando-lhes práticas de exercícios de flexibilidade que ajudasse nas avaliações. A coleta de dados foi feita nos mês de Setembro e se encontra em andamento até o presente momento. Considerando os fatores correlacionados a aptidão física, os indivíduos do gênero masculino apresentam menor flexibilidade comparando-se com os indivíduos de gênero feminino transparecendo nos momentos de executar movimentos para a avaliação em sua rotina de atividades a desempenhar dentro da universidade. O estudo também apresentou que os alunos mostram-se em alguns momentos em níveis estressantes em relação a carga horaria a serem cumpridas em dois turnos. A presente intervenção se faz necessária por serem os estudantes acometidos por tensão muscular entre outras situações estressoras.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.