RELAÇÕES RACIAIS NO ENSINAR A CUIDAR EM ENFERMAGEM: DESAFIOS E OS POSSÍVEIS AVANÇOS NESSE CAMPO DE CONHECIMENTO
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A discussão em pauta se constitui especificamente da inclusão da modalidade de ensino de uma disciplina intitulada “Educação para as Relações Étnico-Raciais” com disposição de conteúdos no ensinar a cuidar em enfermagem. Considera-se que em uma sociedade estruturalmente desiguais do ponto de vista racial, com presença de iniquidades raciais em saúde, há necessidades de inclusão de conteúdos como esses para além de inclusão nos currículos de formação inicias. Os mesmos devem compor o projeto político pedagógico de instituição de ensino superior e se relevar nos conteúdos de diversas formas e meios, situação essa que o curso de enfermagem, apesar de incluído a disciplina, caminha a passos lentos e de ordem quase que exclusivamente burocrática. Não observamos um compromisso social, político e científico da mesma forma que o curso lida e se alinhou com outros temas incluídos em seu currículo. 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