O USO DA INFORMÁTICA PARA INCLUSÃO DE DEFICIENTES INTELECTUAIS
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A vida de uma pessoa com deficiência passa a girar em torno de sua limitação ou incapacidade, quando as suas potencialidades, capacidades e aptidões não são levadas em conta, seja na escola, na convivência familiar ou social. A deficiência intelectual torna-se um impasse para o ensino nas escolas comuns, tornando-se necessário uma atenção e metodologias especiais, pela complexidade do seu conceito e pela grande quantidade e variedades de abordagens da mesma. Partindo do princípio de que a inclusão escolar não compreende apenas a inserção de estudantes com necessidades especiais no ensino regular, mas de assegurar e acreditar na sua capacidade de compreender e aprender os conteúdos. O programa Somar foi o software escolhido por esta pesquisa, por ser um programa voltado ao ensino da aplicabilidade social da matemática a jovens e adultos com deficiência intelectual; o programa pode ser instalado gratuitamente em computadores e tablets, e possibilita o domínio de habilidades que são fundamentais para que as pessoas em questão possam ter maior autonomia e independência nas suas práticas do dia a dia, e desfrutarem de uma inclusão totalitária, que abrange a escola, e a vida social." 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