O TEATRO COMO FACILITADOR DO ENSINO DE INGLÊS
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Partindo dessa premissa, basearemos o estudo no ensino de inglês e em como o teatro pode ser um aliado no processo, deixando-o fácil e prazeroso, de modo que os alunos possam internalizar melhor os conteúdos aprendidos sobre a nova língua. A escolha do tema a ser abordado deu-se pela observação das dificuldades enfrentadas pelos alunos ao estudarem inglês pelos métodos tradicionais, que muitas vezes não oferecem estímulo ao aprendizado, oferecendo atividades que em nada despertam o interesse, por não haver nelas nenhuma relação com o cotidiano e com situações da vida real. Diante destas informações, o objetivo deste estudo é analisar o uso do teatro no ensino de inglês, avaliando os impactos positivos desse uso no ensino da língua como fornecedor de situações de vivência e contato com o idioma. Observar o grau de desenvolvimento da capacidade de compreensão da fala e o grau de desenvolvimento da capacidade de pronunciar corretamente palavras, frases e textos na referida língua. 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