MATERIAL DIDÁTICO: MÉTODO EDUCACIONAL PARA CRIANÇA COM TEA DA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ CASTRO DE CAXIAS-MA
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O termo TEA tem sido amplamente utilizado para se referir a três condições que tem vários aspectos em comum: o Autismo Infantil, a Síndrome de Asperger e o Transtorno Global do Desenvolvimento Sem Outra Especificação. (APA, 2013. P.880). O objetivo deste projeto foi desenvolver um material didático como método educacional para criança com TEA. A pesquisa foi desenvolvida no período de janeiro de 2017 na escola municipal José Castro situado na cidade Caxias-MA, por possuir em seu quadro de alunos crianças com aspectro autista. O material didático foi desenvolvido para uma criança diagnosticada com TEA, matriculada no 3º Ano do ciclo de alfabetização e que está em processo de alfabetização. Os resultados mostraram que os objetivos proposto foram alcançados no qual a aluna demostrou grande interesse pelo material desenvolvido, propôs sua aprendizagem na disciplina de ciências e no qual demonstrou menos dificuldades na matéria de ciências. 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