IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE JOGOS PARA O ENSINO DOS NÚMEROS INTEIROS RELATIVOS
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O estudo teve como campo de pesquisa uma escola da rede pública da rede estadual e envolveu trinta e dois estudantes. A metodologia utilizada no estudo teve uma abordagem quantitativa, qualitativa de forma exploratória descritiva. A coleta de dados se deu por observação, registro das jogadas e aplicação de um questionário contendo 10 (dez) perguntas referentes ao jogo aplicado. Nas análises dos dados foi possível perceber, que o jogo promoveu participação, interação, colaboração, curiosidade e proximidade com o conteúdo abordado. A maioria dos alunos conseguiu distinguir os números positivos, dos negativos, compreender sua localização na reta, bem como realizar a operação de adição com os números inteiros. Foi observado também, que os erros cometidos no questionário investigativo foram provenientes de má interpretação da questão. 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