FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA: O QUE PENSAM E DIZEM OS PEDAGOGOS
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Esse é um componente curricular do curso de Pedagogia na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). A entrevista aborda questões como o que elas entendem por função social da escola; a ideia de educação dentro e fora de sala de aula; as características das suas práticas docentes, entre outras. Para fundamentação de tais questões, utilizaremos alguns autores como Dourado (2013); Libâneo (2007); Bueno (2001); Saviani (2008) Como resultados da pesquisa, podemos perceber que as três professoras concordam em alguns aspectos como o conhecimento de mundo e sua contribuição para a educação escolar, como também apresentam certas diferenças explicitadas por elas ao longo do artigo e o decorrer da pesquisa." 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