ETNOMATEMÁTICA: UM NOVO OLHAR SOBRE O ENSINO MATEMÁTICO.
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O TRABALHO TEM COMO OBJETIVO REFLETIR A CERCA DA IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DA ETNOMATEMÁTICA NO CONTEXTO E AMBIENTE ESCOLAR E SUA UTILIZAÇÃO COMO FERRAMENTA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA TORNANDO O PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM GRADATIVO, ONDE OS EDUCANDOS SE SINTAM ESTIMULADOS. A BUSCA POR TAL PROCESSO TEM SIDO O MAIOR OBJETIVO DA EDUCAÇÃO. NA MATEMÁTICA, ESSA PERSPECTIVA CENTRA-SE NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E COMPETÊNCIAS VOLTADAS PARA O DIA A DIA, OU SEJA, PREPARANDO O EDUCANDO PARA O DOMÍNIO DE COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA O DESEMPENHO DE ATIVIDADES EM DIVERSAS SITUAÇÕES. COM BASE NO QUE FOI ESTUDADO, É NOTÁVEL QUE É INVULNERÁVEL A INSERÇÃO DA ETNOMATEMÁTICA NO ENSINO SUPERIOR, POIS A MESMA AJUDARÁ DE FORMA CONVINCENTE NO PROCESSO, FACILITANDO O SENTIMENTO DE EMPATIA ENTRE A MATEMÁTICA E OS EDUCANDOS." 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