EDUCAÇÃO SEXUAL: ENTRE A UTOPIA DAS LEIS E A REJEIÇÃO DA
SOCIEDADE
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Trata-se de uma pesquisa qualitativa com abordagem descritiva desenvolvido na Escola Giz de Cera, distrito de Pindoguaba, Tianguá-CE, com coleta de dados no período de agosto de 2016 a partir do questionário aplicado para os professores do Ensino Fundamental II da referida escola tendo como critério de inclusão a formação de nível superior, e de exclusão a atuação do professor em regime de contrato temporário, utilizando questionário com perguntas abertas em busca de compreender como se dá a Educação Sexual e Formação Docente na temática gênero e diversidade em sala de aula. Os primeiros resultados observados foram a baixa procura por parte dos profissionais por formações ao mesmo tempo em que são menos ainda as ofertas de formações que discutam o tema. Considera-se então importante as formações que contribuam no desenvolvimento de ambos os lados, aluno e professor, no sentido de abrir mentes e mudar a concepção do que é falar de Educação Sexual. 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