EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANÁLISE PROFISSIONAL E CURRICULAR
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As pesquisas bibliográficas foram fundamentadas em artigos e revistas disponíveis no Google Acadêmico e no Portal de Periódicos CAPES/MEC relacionadas à educação especial. Com as respostas da entrevista, os professores deixaram claro a real carência em uma educação de qualidade na graduação voltada para o ensino especial e o quanto isto reflete negativamente na atuação em sala quando se deparam com o desafio de ensinar para este público. Quando o aluno é surdo o desafio se torna maior com a falta de intérprete em sala. Desse modo é possível afirmar que a educação ainda enfrenta muitos obstáculos para suprir a demanda que vem crescendo a cada ano que passa, essencialmente na educação inclusiva." 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