O trabalho pretende compreender, como se dá a participação da família no processo escolar e sua influencia no desenvolvimento da criança em sala de aula ou na vida escolar. O mesmo busca analisar a influencia da família, como colaboradora no processo de ensino-aprendizagem das crianças na faixa etária de 06 a 08 anos, partindo da investigação sobre a importância da interação entre essas duas instituições, tendo como cenário uma turma do 2º ano de uma escola pública, localizada na zona urbana do município de Tibau-RN, através de questionários e entrevistas, aplicados com pais e professores, para compreender melhor como se dá esse processo. Diante das constantes transformações sociais que envolvem família/escola, poder refletir como a escola pode trazer a família para participar juntos da educação das crianças. Quando se busca uma escola que alcance o desenvolvimento da aprendizagem de maneira coletiva, a partir das vivências e das trocas.