A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE INIBIÇÃO DE UM NEOHOLOCAUSTO NAZISTA
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Está pesquisa aborda alguns métodos utilizados pelos nazistas com o intuito de promover uma segregação racial a fim de desenvolver uma raça pura, nesse sentido o texto vale-se dos pensamentos de alguns autores para explicar como funcionava o sistema imoral e irracional operado por aqueles que se autodenominavam seres humanos superiores. Cuida-se também da indiferença moral originada da falta de empatia entre pessoas inseridas numa mesma sociedade, tomando como fundamento as ideias elaboradas por pensadores que viveram e que se ocuparam em estudar tal barbárie. Bauman (1998) se preocupou em estudar aspectos de uma sociedade omissa trazendo a lume questões pertinentes em relação ao comportamento humano. Arendt (1995) volta seu estudo a banalidade do mal produzida por aqueles cujo, as suas ações são praticadas de maneira irrefletida. 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