Este trabalho faz parte de uma pesquisa de mestrado em andamento. O objetivo deste artigo é analisar as publicações do Programa Saúde na Escola, de forma mais específica, no que se refere à concepção do programa bem como as perspectivas e ações pedagógicas do mesmo em relação a prevenção da gravidez indesejada de jovens adolescentes de 12 a 18 anos. A metodologia utilizada será qualitativa e de análise documental. Em síntese os resultados da pesquisa apontam que o programa representa um avanço no que se refere ao estímulo da intersetoralidade de políticas públicas de educação e saúde, além disso apresenta uma perspectiva feminista no debate sobre saúde reprodutiva e prevenção da gravidez na adolescência ao propor oficinas temáticas para trabalhar a questão de forma processual